刍议初中数学课堂教学与数学游戏结合的优点

• 作者: 刘财荣 宋清香
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 数学教学 课堂教学 数学游戏
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

作为数学知识的一种载体，数学游戏兼具知识性、趣味性和娱乐性。因此，在课堂教学中引入数学游戏，能有效地激发学生的学习兴趣、学习主动性和创造性，使学生在已有知识和经验的基础上，主动建构知识，形成数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘财荣		2	0	0.0	0.0
2	宋清香		2	0	0.0	0.0