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摘要:
听的技能成了衡量一个人的综合语言能力的一个重要指标,成为国际和国内大规模语言测试中不可缺少的部分。如何设计听力测试题目非常重要。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈大学英语听说教学中如何设计听力测试
来源期刊 家教世界 学科
关键词 测试 选材 听力理解 测试方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 高等教育与专家论坛
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢琼 三峡大学外国语学院 28 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
测试
选材
听力理解
测试方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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