网络环境对学生自主阅读能力培养的探讨--以英语泛读课为例

• 作者: 刘海云 韩菁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 传统教学 网络环境 自主阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: H642
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

通过对传统课堂教学模式弊端的阐述，探讨了网络环境下英语泛读课程教学对学生自主阅读能力培养的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海云		16	7	2.0	2.0
2	韩菁		13	52	3.0	7.0