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摘要:
许多的学生对形如 y=x2+4x-2,y=3x-4,y=lnx这样有具体对应法则的函数进行如探讨性质、求最值、画图形等事情都不会感到困难,但在面对的是没有具体对应法则的函数———抽象函数时,总感到难以解答.其实,大量的抽象函数都是以中学阶段所学的初等函数为背景抽象而得,解题时基本上不需要高等数学知识;它很强调对函数概念的正确理解,若是再运用一些技巧,则是容易解决此类问题.
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文献信息
篇名 披着狼皮的羊--浅析抽象函数
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 抽象函数 定义域 函数值
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G633
字数 1754字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 巫国才 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抽象函数
定义域
函数值
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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