行动了就会有收获——谈小学公民教育

• 作者: 赵明
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 公民 活动背景 实施步骤 浮现出的问题 展望
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: X-4

摘要

在公民教育实践中，在行与思的基础上，学生领悟了“公民教育实践”的真谛，通过关注、行动、付出、合作来培养未来公民的能力与素养，“公民教育实践”融入了学生的血液，转化为促进社会进步的巨大力量!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明		3	2	1.0	1.0