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摘要:
最大的小学数学课堂就是现实生活,大量有价值的数学现象就存在于生活中.我们要教育孩子们有意识的观 察生活,找到生活中的数学问题,试着去解答.在这些活动中 使孩子们体会到生活处处是数学.数学知识来源于生活,更要服务于生活.在数学教学中教师要努力的创造条件,让学生在生活中体会数学,在应用中体会生活,最终使学生感受数学与生活中的联系,使数学充满乐趣.
内容分析
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文献信息
篇名 生活中体会数学在应用中体会生活
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 实际生活 实际应用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏宇 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
实际生活
实际应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
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5898
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