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摘要:
英语课程是一门语言学科,作为四项基本能力之一,倾听能力和说、读、写一样需要得到相应的训练和掌握。小学生因为年龄特征,他们的注意力不集中,学习习惯比较差,作为教师培养学生的学习习惯是至关重要的。对于英语教学中,培养学生倾听的习惯,对学生运用简单的语句对话是非常有必要的。本文就如何让学生养成倾听的习惯这个话题进行浅略探讨,旨在引起广大小学英语教师对之的重视,提高学生倾听能力。希望学生能够养成倾听习惯,并在此基础上提高学习英语的兴趣,激发对英语的学习热情。
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文献信息
篇名 如何让学生养成倾听的习惯
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学英语 养成倾听的习惯
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 钱奕君 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
养成倾听的习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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