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摘要:
课外阅读有利于培养学生独立阅读的能力,提高语文素养,阅读兴趣拓展视野,经常课外阅读可以使学生具有独立阅读的能力,为今后习作和终身学习打下良好基础。泛读法是一种有效而快速的方法,老师正确的指导泛读就会为他们今后习作和终身学习打下良好基础。
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文献信息
篇名 浅述语文课外泛读法指导
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 地球科学
关键词 课外 精读 联想 泛读指导法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 N031
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1 胡世海 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外
精读
联想
泛读指导法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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