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摘要:
随着新课改的深入,人们越来越认识到在教学过程中,要“注重培养创新精神”,“要重视学生思维能力的发展”,“尤其要重视培养学生的创造性思维”。初中语文教学采用何种方式培养学生的创新精神,培养学生的创造性思维,使学生学会学习、学会创造,是教育工作者需要不断探索的。
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篇名 研究性学习在语文教学中的运用策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中语文 研究性 学习
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张建霞 2 0 0.0 0.0
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