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摘要:
随着社会的发展以及就业压力的增大,教师身上的职业倦怠感越来越强烈。如果教师的职业压力得不到有效缓解,不仅对教师本身成长、对学生的进步甚至对整个教育事业带来极大的伤害。笔者从事中职英语教学工作多年,发现中职教师队伍中普遍存在职业倦怠现象。下面,本文对此进行了探讨,以期对相关从业者有所借鉴。
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文献信息
篇名 中职英语教师的职业倦怠与对策
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 中职 英语教学 职业倦怠
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 思政前沿
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
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1 厉梅 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语教学
职业倦怠
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
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5845
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