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数学课堂上的德育
数学课堂上的德育
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摘要：
数学课堂教学与德育相辅相成,互相促进.通过数学课堂教育来开展德育;同时又可以让德育来促进数学课堂教育.数学课堂教育应根据青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征;紧扣国家的教育方针和教育目的;通过宣扬民族文化、道德传统、爱国热情来开展德育工作.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂上的德育 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学课堂 德育 相辅相成 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 138 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2078字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学课堂
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语数外学习(高中数学教学)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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