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摘要:
在英语学习过程中,写作水平的提高成为学生不可逾越的一道障碍。该文主要讨论词汇衔接在大学英语作文中的应用,探讨如何在教学中更好地培养学生使用词汇衔接策略,从而有效地提高学生的作文水平。
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文献信息
篇名 大学英语写作中的词汇衔接教学
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 词汇衔接 大学英语写作教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642
字数 2807字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳 西华师范大学外国语学院 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇衔接
大学英语写作教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
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出版文献量(篇)
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