团队互动式教学在生物化学教学中的应用

• 作者: 叶林奇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 团队互动 生物化学教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: Q5
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

把团队互动式教学方式引入到生物化学的课堂上，变教师的单纯讲授为师生之间、生生之间的多方的交流互动。这种教学方式不仅增强了学生的参与意识，还能够培养大学生积极探索，主动交流和团队合作的精神。本文将探讨团队互动式教学在生物化学的课堂教学中的应用的意义和一些具体的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶林奇		1	1	1.0	1.0