互动式教学任务分配法在生物化学教学中的初探

• 作者: 王玲 秦睿 罗正超 薛力荔 许悦
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 生物化学 互动式教学 任务分配法
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨互动式教学任务分配方法在生化教学中的应用效果。方法从2013级口腔专业学生中随机抽取两个班分别作为实验班和对照班，实验班采用分组式互动式教学法进行授课，对照班采用不分组式互动式教学法进行授课。学习结束时对两班的学生用同一问卷进行问卷调查。结果对照班发放问卷73份，实际回收73份；实验班发放问卷73份，实际收回73份，均为有效问卷。结论采用分组式互动式教学法授课的班级学生学习积极性高于不分组式互动式教学法授课班级学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		32	18	2.0	2.0
2	罗正超		7	2	1.0	1.0
3	薛力荔		5	1	1.0	1.0
4	秦睿		5	0	0.0	0.0
5	许悦		5	5	1.0	1.0