英语教学中实施能力培养

• 作者: 曾宪芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 教学 目标
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（11）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

同时要避免教师“抱着走”包办代替，唱独角戏，而应把教学的重点从“教”转移到“学”上，使学生变被动为主动，真正成为教学活动的主体。这样可以培养学生独立学习，和对所学学科本身的兴趣，激发他们的求知的欲望，增强学习信心和主动学习的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪芳		2	0	0.0	0.0