作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程教学目标背景下,对初中思想品德课的教学目标提出了新的要求,同时对授课教师的能力与素质也提出了新的、更高的要求.作为思想品德课的一名教师,要不断提高自身的思想素质与道德修养,为学生树立良好的为人师表的师者形象,为学生创造良好的思想道德氛周,塑造学生的思维品质,提高学生的道德素质.
推荐文章
新课程背景下初中思想品德教学分析
思想品德
教学现场
新课程
浅谈思想品德教学在新课程下的转变
新课程改革
思想品德课
三个转变
新课程理念下关于初中思想品德教学的思考
初中生
思想品德
有效教学
新课程对小学语文教师专业素养的新要求
新课程
小学语文
教师
专业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程对初中思想品德教师专业素质以及能力的要求分析
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 新课程 初中思想品德教师 专业素质 能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋红卫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中思想品德教师
专业素质
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导