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摘要:
课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是艺术性很强的教学手段之一.它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败.本文主要探讨课堂教学中如何进行有科学、艺术性的提问,引发学生思考,提高课堂教学质量,从而达到最优的教学效果.
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课堂提问艺术
时机
思考
层次
方法
浅谈语文课堂的提问艺术
教师
语文
课堂
提问
浅谈课堂提问方式的艺术化
课堂教学
提问方式
艺术化
教学提问
优秀教师
艺术水平
提问艺术
高低
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈课堂提问的艺术
来源期刊 家教世界 学科
关键词 语文教学 提问艺术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 分类号
字数 4471字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建凤 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
提问艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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