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摘要:
启发式教学是促使教学成功的重要方法之一。本文阐明了启发式教学的内涵、启发式教学在当前教学中的意义,以及在当前大学教育中要从备课和课堂教学两方面同时实施启发式教学。
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文献信息
篇名 启发式教学在大学教学中的实施
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 启发式教学 大学教学 实施
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G642
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉超 中国人民解放军空军勤务学院航空四站系 9 22 2.0 4.0
2 朱倩 中国人民解放军空军勤务学院航空四站系 9 26 3.0 5.0
3 吴潇洁 中国人民解放军空军勤务学院航空四站系 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
大学教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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