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摘要:
数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到探究性的活动中去.数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.
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篇名 浅谈数学教学与信息技术的有效整合
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学教学 信息技术 整合
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 资源拓展
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字数 2295字 语种 中文
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