加强英语泛读教学提高英语阅读水平

• 作者: 马芳琴
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解能力 策略 实践 阅读技巧 阅读方法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

泛读是广泛地阅读，也就是“多读”。掌握了阅读的技巧和方法，就提高了阅读的速度和理解能力，也是“会读”。上升到阅读的最高境界，也就是“读好”。三者中“会读”尤其重要，泛读教学的目的就是要提高学生的阅读速度和理解能力。该文将试着讨论在大学期间进行英语泛读的重要性以及如何才能提高泛读教学质量，其中包括材料的选择，阅读技巧指导等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马芳琴	定西师范高等专科学校英语系	6	10	2.0	3.0