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摘要:
本文以绘本图书《小猪变形记》为例,通过有效的师幼互动,提高幼儿表演游戏的表演水平和对图画书的阅读能力.
内容分析
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文献信息
篇名 以绘本图书为媒介,提高幼儿的表演水平
来源期刊 华章 学科
关键词 幼儿 图画书 表演游戏
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 2431字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
图画书
表演游戏
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
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chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
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总被引数(次)
37006
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