高校教师“五维度”选拔考核模式的落地策略分析

• 作者: 鲍立刚
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 五维度 选拔 考核
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.19.089

摘要

由于对德、能、勤、绩、廉“五维度”概念的认识错误，没有对一级考核指标进行细化分解和合理分配权重，没有设计可操作的评分标准和量化考核表，没有发挥考核委员会成员的真正作用，造成被考核者对考核结果怨声四起，学术界对“五维度”考核的存在价值产生了激烈的争论。针对高校教师“五维度”考核出现的各种问题，从选择考核维度、构建绩效考核指标体系、借鉴企业考核技术和落实行动方案等方面，提出了解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍立刚	广西职业技术学院管理系	26	88	5.0	8.0