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摘要:
当前,在学生的舆论氛围中,“学习无用”得到了很多人的追捧,其中一条非常响亮的理由就是,当前我们在中学阶段所学习的知识到了社会实践中又有哪些能够具体得到应用了呢?扪心自问,的确如此,但我们又不能否认,学习这些知识的过程本身并没有错.我们指导学生学习的过程不仅仅是为了这些知识本身,更多的是为了在学习的过程中能够培养学生能力.鉴于此,我们在教育教学的过程中应着眼根本,采取多种措施促进学生综合能力的提升.
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篇名 浅谈物理教学中的能力培养
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中物理 能力培养 教学策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 分类号
字数 2751字 语种 中文
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1 彭玉德 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
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教学策略
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