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小学英语愉快教学的理论与实践
小学英语愉快教学的理论与实践
作者:
赵一华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
愉快教学
课堂教学
课外活动
兴趣
摘要:
教学是一项创造性活动,每个教师都在进行着自己的创造,教书育人。“愉快教学”就是这几年教学中贯穿的一个主题。作为一名英语教师,面对素质教育的要求,我们要积极摸索,勇于创新,采取多种教学手段,激发并提高学生的学习兴趣。该文就是通过对愉快教学的历史追溯、理论分析及愉快教学在课堂教学与课外活动中的实践运用,深入细致的阐析和建构适合于小学英语教学的教学模式。
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活动
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内容分析
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文献信息
篇名
小学英语愉快教学的理论与实践
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
愉快教学
课堂教学
课外活动
兴趣
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
基础英语教育
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
G642
字数
6227字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
赵一华
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愉快教学
课堂教学
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研究起点
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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