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摘要:
教学是一项创造性活动,每个教师都在进行着自己的创造,教书育人。“愉快教学”就是这几年教学中贯穿的一个主题。作为一名英语教师,面对素质教育的要求,我们要积极摸索,勇于创新,采取多种教学手段,激发并提高学生的学习兴趣。该文就是通过对愉快教学的历史追溯、理论分析及愉快教学在课堂教学与课外活动中的实践运用,深入细致的阐析和建构适合于小学英语教学的教学模式。
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文献信息
篇名 小学英语愉快教学的理论与实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 愉快教学 课堂教学 课外活动 兴趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642
字数 6227字 语种 中文
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1 赵一华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学
课堂教学
课外活动
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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