中新研究生批判性思维培养对比研究

• 作者: 王祎宁
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 研究生教育 批判性思维 培养方式
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 513-513,528
• 页数: 2页
• 字数: 2602字
• 语种: 中文

摘要

概括了批判性思维的研究现状，并基于问卷调查结果，提出我国研究生在批判性思维方面的不足，试图通过中新研究生对比研究，探索出适合我国研究生的批判思维培养之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祎宁	东北师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0