免疫学检验分层开放式实验教学模式的实践

• 作者: 陈佳玉
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 免疫学检验 分层开放式实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 787-788
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 186字
• 语种: 中文

摘要

目的：改变传统教学模式，探讨免疫学检验分层开放式实验教学的方法和效果。方法：根据近年来运用开放式实验教学的实践，转变实验教学理念，改革实验教学方法、实验管理方法和学生评价体系，以提高学生综合素质。结果：绝大多数的学生对分层开放实验教学模式表示支持，通过实验学生综合能力有了明显的提高，本教学模式取得较好的教学效果。结论：分层开放实验教学挖掘出不同层次学生的潜质，充分调动了学生的学习兴趣，作为临床培养应用型人才的教学模式是完全可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳玉	台州学院医学院	16	22	2.0	4.0