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摘要:
图像分解主要是分解作品的形式语言,让学生自主地对美术作品进行观察、理解、思考和分析,启发学生自主探究和体验作品.文章主要从分解美术作品中的空间关系、点线等形式语言入手,结合美术欣赏课堂进行分析.
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文献信息
篇名 图像分解在美术欣赏教学中的运用研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 图像分解 形式语言 美术欣赏
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 1269字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万俐伶 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图像分解
形式语言
美术欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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