作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
学生互评互改作文--写作教学策略之一
互评互改
写作教学策略
激励机制
互改作文教学模式在初中语文作文教学中的应用
互改作文教学模式
初中语文
作文教学
初中语文作文教学现状的思考及“互评互改”模式的提出
作文教学
互评互改
自主合作
师生共赢
指导学生修改作文,让作文教学更有效
作文教学
阅读教学
以批促改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈互评互改作文教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导