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摘要:
传统的学籍管理制度和理念在整体模块的安排与内容结构上,已不能适应创新人才培养的需求;内容体系不够健全、形式单一、具体管理缺乏灵活性等都已严重制约了创新人才的产出。以哈尔滨工程大学构建创新人才培养学籍管理制度的研究与实践为例,为创新人才培养与学籍管理制度建设提供了一定的参考。
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原则
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高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本的创新人才培养学籍管理制度的研究与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高校 以人为本 创新人才 学籍管理
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G645
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.074
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研究主题发展历程
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高校
以人为本
创新人才
学籍管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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