英文写作中的chinglish现象分析及对策

• 作者: 张茜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 英文写作 chinglish 教学 高职
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

英文写作是教学的重点与难点，对于学生的学习与发展具有至关重要的作用。英文写作的教育教学是提高学生学习成绩的关键，更是提升学生英文素养的根本，对学生的长期发展至关重要。该文根据多年来的教学经验，总结常见的英文写作中的chinglish现象，并就英文写作中的chinglish现象提出改善英文写作教学的相关做法，以期为英语教学增砖添瓦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜		2	0	0.0	0.0