探究性学习是小学科学教学的灵魂

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 科学教学 探究 实践 创新
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

小学科学教学活动以科学探究为核心，立足小学生的年龄特点，充分发挥学生的主体意识，注重运用生活化的实践素材，引导学生通过亲身经历式的探究活动，让他们在收获科学知识的同时，也培养了良好的科学素养和科学情感，为他们今后成为与时俱进的创新型人才提供了知识、情感及能力的支持。

作者信息

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1	王芳		4	0	0.0	0.0