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摘要:
随着科教兴国战略的实施,我国基础教育改革的逐步深入,多媒体已经进入初中语文课堂,多媒体教学有效地运用了现代化教学手段,提高了初中语文课堂教学的实效.多媒体的有效应用,使初中语文课堂教学内容更加丰富多彩,有效地增加了课堂知识量,教师易于教,学生易于习,有效的拓宽初中生学习面,降低了课堂教学难度.
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多媒体
初中语文
课堂教学
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学使初中语文课堂丰富多彩
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 语文 多媒体 课堂实效
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 2213字 语种 中文
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1 韩明武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
多媒体
课堂实效
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
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出版文献量(篇)
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