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摘要:
为了解决小学国学教育中日趋严重的效率低下问题,把国学教育落到实处,必须整合国学研究、国学教育、教育科学研究和小学语文教学多学科资源,以教材编写及课程设置为核心,以最大限度实现国学教育与小学语文课堂教学一体化为目标,下大力量建设适合河北省的小学国学教育校本课程体系,为提升河北省小学素质教育的品质和潜质提供新的动力源泉。
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关键词云
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文献信息
篇名 河北省小学国学教育校本课程建设研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 国学教育 校本课程 教材体系 课程体系
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G62
字数 4205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.017
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1 马琳萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国学教育
校本课程
教材体系
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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