浅谈课堂教学中的师生对话时机

• 作者: 李国强 苗雨
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 师生对话 时机
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.014

摘要

新课标下的课堂强调师生的互动，师生对话是主要表现形式之一，因此如何捕捉有利时机，恰当地展开对话显得至关重要。本文从教学重难点、产生争论处、出现错误处、开放问题处和课堂生成处这五个时机对师生对话的开展进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国强	杭州师范大学初等教育学院	36	37	3.0	5.0
2	苗雨	杭州师范大学初等教育学院	2	4	1.0	2.0