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摘要:
在作文教学中,恰当地运用电教媒体,不仅可以激发学生的写作热情,而且可以培养学生观察、想象能力,从而丰富学生的写作素材,拓展思维空间,使作文课变得生动活泼,大大提高作文教学的效果。
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文献信息
篇名 运用多媒体教学小学作文的几点思考
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 小学作文 运用 多媒体 提高效果
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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1 李金华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学作文
运用
多媒体
提高效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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