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摘要:
随着基础教育改革的不断深入,在音乐教育理念上产生了巨大变化,逐渐形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系.教师作为学生学习知识的引导者和传道者,在琵琶教学实践中要大力提高课堂教学质量,促进学生的能力发展.
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文献信息
篇名 浅谈琵琶教学中如何提高课堂教学质量
来源期刊 家教世界 学科
关键词 琵琶教学 课堂教学 想象力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168
页数 分类号
字数 2472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚燕 贵州省铜仁学院音乐系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
琵琶教学
课堂教学
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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6572
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