雅斯贝尔斯交往理论对道德教育的启示

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 雅斯贝尔斯 交往理论 道德教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: B089
• 语种: 中文

摘要

通过解析雅斯贝尔斯交往理论的蕴涵:交往的过程是爱的斗争,真正的交往是生存交往,不同境况中的交往,以期剖析其对道德教育的启示.因此,在道德教育过程中,师生之间的道德诉求为爱的理解；教师引导学生进行富有爱意和理解的敞亮交往；引导学生追求精神的道德交往境界.