我的日记教学革命--初探同组日记对高段学生习作水平的提高

• 作者: 陈侠平
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 化学
• 关键词: 传统日记 同组日记 创意 习作教学 因势利导
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: O661.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈侠平		1	0	0.0	0.0