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谈英语情境教学中的创新
谈英语情境教学中的创新
作者:
戴红霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境教学
创新思维
主体性
实践能力
合作探究
摘要:
教师要遵循课堂规律来创设教学情境,让学生感受到学习英语的乐趣.科学地设置悬念、合理提问、借助媒体和其他手段,增强学生的创新思维能力.同时,要深入学习并领悟先进的教育理念,优化英语课堂教学;重视学法指导,培养学生的自主学习能力,从而在英语课堂情境教学中发展学生的创新思维.
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文献信息
篇名
谈英语情境教学中的创新
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
情境教学
创新思维
主体性
实践能力
合作探究
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
模式探索
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G632.0
字数
2836字
语种
中文
DOI
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戴红霞
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情境教学
创新思维
主体性
实践能力
合作探究
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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