浅谈提高高职院校光伏发电专业学生学习兴趣的教学方法

• 作者: 谢运
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 光伏发电 学生特点 幽默 参与课堂 实训
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.142

摘要

本文浅谈了在明确光伏发电技术及应用专业学生特点情况下的三种教学方法，这三种教学方法通过实践证明能有效的提高学生学习兴趣、加强教学效果。