构建中外教师合作大学英语教学模式研究

• 作者: 刘辉荣 黄秋萍
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中外教师 二语习得 合作 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.16.110

摘要

中外教师合作大学英语教学模式构建在二语习得理论基础之上，其核心在于中外教师之间以协调的方式，通过共同计划、实施和评估来完成整个教学过程的指导，并开展课外英语拓展活动，保持语言练习的连续性，让学生在自然习得的环境中提高英语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉荣	桂林电子科技大学研究生院	6	14	2.0	3.0
2	黄秋萍	桂林电子科技大学外国语学院	19	52	4.0	6.0