新课程中教师角色的转变

• 作者: 温政
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 87,107
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程改革的逐步推进,教师更应重视自身素质的提高,以及自己专业知识的进一步深化.因此,新课程要求教师角色应发生转变,以便适应新的教学需求.本文据此也作了粗浅的探究,以期给广大教师带来启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温政		2	0	0.0	0.0