临床护理实习生老师能级对应效果评价

• 作者: 付路易 陈慧芳
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理实习生 能级对应 效果评价
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 902-903
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 5124字
• 语种: 中文

摘要

目的：根据临床护理实习生学历程度分配相应能级带教老师。对象：2010年6月至2012年6月在我院护理实习学生412人。在我科实习本科实习生108人专科实习生185人。方法：临床实习带教老师学历资历、职称、能力、综合素质分配不同学历的实习学生。结果：临床带教老师文化程度高、临床资历深、有丰富临床经验，相对应带教本科生及大专生实习生能很好地完成临床实习生大纲要求，学生综合素质及护理能力明显提高。