浅谈对初中历史高效课堂的认识

• 作者: 王会英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中 历史 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

在认知的道路上,如果学生没有迈出哪怕是很小的一步,对于学生而言,这样一堂课就是无意义的.对于每一位教师和学生而言,无效劳动是面临的最大危险.高效课堂指的是能够通过有效的课堂教学达到知识与技能、情感态度与价值观、方法与过程等的协调发展.对于教师而言,高效课堂教学有利于学生高效学习;对于学生而言,高效课堂教学则是让学生获取长足的发展.因此,本文从初中历史课堂教学有效性低下的局面出发,谈谈对初中历史高效课堂形成的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会英		2	1	1.0	1.0