谈初中英语课堂教学设计

• 作者: 郑凤敏
• 来源期刊: 神州(下旬刊)
• 关键词: 初中英语 课堂教学 设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 142
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学必须具有创造性,学生在与教师及学生的互动中,认识、掌握和创造性使用语言,教学的设计变成了一种先进理念的体现,而非课本知识点的再现,它只能提供一个环境,营造一种氛围,允许有不同观点、不同意见、不同答案;鼓励独立思考和批判性思维,鼓励创造性,让受教育者的创造力最大程度地得到发挥,为英语教师提出了新的挑战并提供了新的发展机遇.

作者信息

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1	郑凤敏		1	0	0.0	0.0