探讨电类课程教学中实践形式和作用

• 作者: 王祥如
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 电类课程 实践形式 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

电类课程作为高校自动化专业及电类专业的主要课程，其特点是显著的，包括涵盖的知识量大，要求高难度的工程技能等等。但要真正实现该课程的良好教学，离不开理论与实践的结合。本文将从电类课程的特点出发，结合笔者多年的教学实践经验，提出一些提升学生实践能力和工程意识的实践教学方法，以促进促进学生综合水平的提高。