基于项目沉浸和MOOC的数据分析类课程实践教学探讨

• 作者: 刘金华
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 数据分析类课程 MOOC教学 沉浸式教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TP311.13-4
• 字数: 3971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2020.01.044

摘要

随着互联网信息技术的快速发展和教育信息化的不断推进,MOOC教学逐渐成为一种新的教学模式.在深入研究数据分析类课程的教学背景基础上,针对当前实践教学中存在形式单一、技术落后以及与实际脱节等问题,本文提出依托企业实际项目沉浸式教学,结合MOOC技术来完善数据分析类课程的实践教学方法.

作者信息

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1	刘金华		1	0	0.0	0.0