实践五步教学法及其反思

• 作者: 汪朝斌
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 五步教学法 过程与实施 优点与问题
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

五步教学法看起来亦步亦趋，是一种固定的模式。但是，在教学过程中，他都是很灵活的，形式是多种多样的，只要有利于学生的发展，只要有利于学生学习新的知识，只要有利于学生转化能力的方式方法都是可以运用的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪朝斌		2	0	0.0	0.0