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摘要:
我国一般高等院校以培养应用型人才为目标,面向产业第一线输送有理论、会业务、懂应用的人才.《国际贸易实务》是一门综合性和实践性都较强的课程,将案例教学引入该课程教学中不仅是课程自身特点的要求,而且可以充分调动学生的学习兴趣,有助于培养学生分析和解决国际贸易中常见问题的能力.案例教学法的运用有其优势,也有其劣势,在具体课程教学中适时而又恰到好处地使用该教学法是十分重要的.
内容分析
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文献信息
篇名 论案例教学法在《国际贸易实务》课程的应用研究
来源期刊 学科
关键词 案例教学法 国际贸易实务 课程教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞辉 沈阳大学经济学院 93 89 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
国际贸易实务
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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187
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