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摘要:
对于高职院校的学生,传统的教学方式方法难以激发学生的创新精神,在数学教学中树立创新教育观,构建一个基于数学建模培养学生创新能力为核心的教学体系是十分重要的.本文探讨了如何在数学教学中发挥数学建模的思想方法,以学生为主体,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力.
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创新型人才
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于数学建模的高职学生创新能力的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 数学建模 创新能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213
页数 分类号
字数 2472字 语种 中文
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1 郑丽 18 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
创新能力
研究起点
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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